5~6个月婴儿的动作语言及心理发育都逐渐成长了起来。这个月，在动作能力方面，孩子已经可以熟练地翻身了。同时在语言能力方面也有着突飞猛进地进步。在心理及对外部世界的好奇更是丰富多变的。

5~6个月婴儿的动作语言及心理发育

动作和运动能力的发育

这个月，孩子已经可以熟练地翻身了。当孩子躺在床上时，父母想拉着孩子的双手使孩子坐起来，孩子可以主动抬头，不摇晃，坐起来时腰背也挺得比较直。当孩子坐在硬板床(或椅子)上时，他的双臂能伸展，使自己的两只手支撑在平面上，身体可以伸展到与平面成45度角以上。父母用双手扶住孩子腋下使孩子站起来，孩子能反复屈曲膝关节自动跳跃。把玩具放在孩子面前，孩子会伸手去拿，并把它们塞入自己口中。

语言能力的发展

此时的孩子有着惊人的语言接受能力，会将自己听到的许多话语储存在自己的大脑中，并在它们的刺激下促进自己听觉和发音器官的发展，促使自己早日学会说话。

此时的孩子已经可以发一些简单的音节，如“ma”“da”“ba”等，很喜欢咿咿呀呀地和大人“对话”，独处时也喜欢自言自语。为了促进孩子的语言学习，父母应抓住一切机会多和孩子说话。给孩子喂奶和护理时，母亲可以教孩子认识奶瓶、小被子、衣服、手绢等物品:晚上，父母可以教孩子认识灯:和孩子一起玩玩具时， 父母还可以教孩子认识玩具，给孩子讲讲各种玩具的特点和玩法。此外，父母可以多给孩子唱歌、念童谣，甚至可以给孩子讲一 些儿童故事，朗读些文学作品等，尽量使孩子接受丰富的语言刺激，这对促进孩子早日学会说话是很有帮助的。

5~6个月的孩子心理活动已经比较复杂，不但可以用面部表情表现出高兴、愤怒等心理活动，还能听懂严厉或柔和的声音。当父母离开时，孩子还会表现出害怕的情绪。

情绪发展

这时的孩子正处于情绪发展的敏感期。这个月孩子的脸就像一幅多彩的图画，随时都能表现出孩子的内心活动:高兴时，孩子会眉开眼笑；不高兴时，孩子会“怒发冲冠”，又哭又叫。当父母亲切地和孩子说话时，孩子会表现出愉悦:当父母训斥孩子时，孩子会表现得很不安，甚至很愤怒。

依恋心理

这个月的孩子有个突出的特点，就是对亲近的人产生了依恋的感情，这是孩子建立对世界信任的关键时期。良好的依以促进孩子对环境积极的探索，父母最好多陪陪孩子，不要突然把孩子交给陌生，以免使孩子刚开始形成的依恋心理遭到阻碍了孩子安全感的形成和对世界探欲的发展。

对世界的探索

这时的孩子对自己周围的各种物品都很感兴趣，喜欢触摸、敲打东西，并把拿在王里的所有东西都放进嘴里去品尝一下。

由于味觉的发展，孩子对食物的任何变化都能产生非常敏锐的感觉，有时还会出现恐惧新食物的现象。如果孩子在这个月前一直吃母乳，父母尝试给孩子吃配方奶时通常会遭到孩子的拒绝。

人际交往的发展

这时的孩子依然怕事，不喜欢和陌生人交往。看到熟悉的人时，孩子会通过微笑来表示友好，还喜欢和亲近的人一起玩耍。这时孩子已经可以区分大人和孩子，看到其他孩子会伸手去拍，还会在照镜子时用小手去拍打镜中的自己。